Wat een kapotte deur over leren vertelt
Wat is leren?
Tijdens mijn stagereis naar en door Nepal deed ik
onderzoek op een kleine dorpsschool in de bergen. Helaas gold mij
studenten OV daar niet en reed ik op mijn fiets, zowel tijdens de
moesson als de zomer, de berg op.
Eenmaal aangekomen zag ik de docenten in hun rode jurken
al op plein rondlopen en milk-tea drinken. Dat deden ze wel vaker en
daarbij; het uitzicht op de Himalaya-range was die dag weer prachtig
helder.
Deze dag zou ik op huisbezoeken gaan en één van de
docenten vertaalde mijn verhaal aan Raj Kumar (11 jaar). Hij bracht me
naar zijn huis later die dag aan de andere kant van de berg.
(Is gelukkig maar 2 uur lopen).
Zijn zusje is al twee weken niet op school en ik maak een
documentaire over de levens van 5 van de kinderen van de school. Eenmaal
aangekomen zit het meisje wat ik zocht in de deuropening. Eigenlijk moet
ik zeggen het deurgat, met om haar heen ongeveer 30 kippen als ik snel
tel.
Ik vraag haar, via haar broer, waarom ze niet op school
was en Raj Kumar begint in gebroken Engels te vertellen: “De deur van
het huis is een tijdje geleden kapot gegaan en we hebben geen geld voor
een nieuwe. Mijn broers zijn wel naar school en mijn ouders werken op
het land. Ik blijf nu op het huis passen en zorg dat de kippen niet naar
binnen komen om ons eten op te eten”.
Ik lach haar verwonderd toe. Natuurlijk, een kapotte deur, dat is ook van invloed op leren…!
 |
|||
 |
|||
 |
 |
||
 |
|||